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dc.contributor.authorMinnaard, Claudia
dc.date.accessioned2019-09-25T16:15:17Z
dc.date.available2019-09-25T16:15:17Z
dc.date.issued2018-06
dc.identifier.urihttp://repositorio.unlz.edu.ar:8080//handle/123456789/26
dc.description.abstractEl Instituto de Investigaciones en Tecnología y Educación (IIT&E) se crea en el año 2009 (Resolución CA 215/09) en el ámbito de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, con el objetivo de contribuir al mejoramiento de la educación mediante la incorporación de tecnologías de la información y comunicación a los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que se advierte un área de vacancia en la producción de conocimiento vinculado a la investigación, análisis y desarrollo de propuestas para la solución de problemas en el ámbito de la educación. Desde su creación, la actividad del IIT&E se articula en los siguientes ejes: a. Actividades de investigación y desarrollos creativos e innovadores sobre ambientes educativos virtuales y computarizados, para ser aplicados a diferentes problemas en el campo de la educación. b. Diseño e implementación de proyectos multidisciplinarios en áreas críticas de la enseñanza, con especial énfasis en el área de las tecnologías. c. Vinculación con grupos de investigación y organismos interesados en solucionar problemas educativos con apoyo de tecnología. d. Actividades de asesoramiento a instituciones académicas y organizaciones que participan en la construcción de ambientes educativos innovadores y Ambientes Personales de Aprendizaje (PLE).es
dc.language.isoeses
dc.subjectEl Instituto de Investigaciones en Tecnología y Educación (IIT&E)es
dc.subjectResolución CA 215/09es
dc.subjectTecnologías de la Información y Comunicación (TICS)es
dc.subjectProcesos de enseñanza y aprendizajees
dc.titlePresentación y Líneas de Investigación Institucionaleses
dc.title.alternativeInstituto de Investigaciones de Tecnología y Educación (IIT&E)es
dc.typeWorking Paperes
dcterms.licenseAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (BY-NC-SA 4.0)es


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