Comunidad de aprendizaje en un contexto virtual: red de docentes de la FI UNLZ

dc.contributor.author	Comoglio, Marta
dc.contributor.author	Pascal, Oscar Manuel
dc.contributor.author	Campoli, Oscar
dc.date.accessioned	2019-11-15T18:02:06Z
dc.date.available	2019-11-15T18:02:06Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://repositorio.unlz.edu.ar:8080//handle/123456789/322
dc.description	Eje: Tecnología Informática Aplicada en Educación	es
dc.description.abstract	El presente trabajo estudia la dinámica de un espacio virtual colaborativo: la Red de Docentes de las Carreras de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, con el objeto de analizar la forma a través de la que se genera conocimiento en espacios virtuales de nivel superior. Se propone, asimismo, indagar las percepciones de los integrantes de la Red respecto de la actividad colaborativa y su impacto en la función docente. Se presenta un estudio de carácter descriptivo, desarrollado a través de un diseño cuali-cuantitativo.	es
dc.language.iso	es	es
dc.relation.ispartofseries	Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación;
dc.subject	Espacio virtual colaborativo	es
dc.subject	Red de colaboración académica	es
dc.title	Comunidad de aprendizaje en un contexto virtual: red de docentes de la FI UNLZ	es
dc.type	Article	es
dcterms.license	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (BY-NC-ND 4.0)	es