Formación de Académicos de Ingeniería: Reflexiones sobre la experiencia de “Red de Docentes"
Fecha
2011Autor
Minnaard, Claudia
Comoglio, Marta
Pascal, Oscar Manuel
Blanco, Néstor
Cuello, Nora
Morrongiello, Noelia
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Los ambientes virtuales facilitan la interacción de los intereses de los actores, y promueven la emergencia de nuevos perfiles y liderazgos en el seno de una comunidad determinada. La virtualidad potencia los intercambios, la creatividad y la emergencia de nuevos patrones de acción y de libertad académica entre miembros de una comunidad docente.