Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 32
Impacto de las TIC en los docentes de la FI UNLZ: el caso red de docentes
(2011-09-01)
Se presentan los resultados de un estudio de caso en el que se analiza la participación y la contribución de las intervenciones de los Foros en una comunidad virtual de aprendizaje. Se trabaja sobre una actividad formativa ...
Red de docentes
(2010-10-17)
Se presentan los resultados de una experiencia en el ámbito de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora tendiente a la mejora continua y calidad de la enseñanza. Se trata de la creación de ...
Aportes de la prospectiva al desarrollo de modelos de enseñanza en la modalidad blended learning para carreras de Ingeniería
(2016-09-08)
Se presentan los resultados de un estudio cuali cuantitativo, con orientación prospectiva, con el objetivo de identificar variables clave para implementar un modelo educativo en la modalidad Blended Learning que favorezca ...
El tutor virtual
(2010-10)
La posibilidad de implementar e-learning en los centros educativos genera que el docente como tutor virtual deba reunir una serie de competencias que varían desde su formación profesional, aspectos didácticos y tecnológicos.
El ...
El proceso de acreditación de las carreras de Ingeniería Mecánica en la República Argentina durante el período 2003-2013
(2014-11-18)
Si bien la preocupación por la calidad en el Sistema de Educación Superior ha estado siempre presente en las agendas educativas de los países latinoamericanos, cobra mayor significado en los años 1990, en el marco de nuevas ...
La Educación en la Ingeniería Industrial
(COINI, 2019-10-31)
El principal objeto de estudio del presente trabajo se basa en una nueva definición
de competencias denominadas “Competencias Evolutivas del Nivel Superior”
(CENS), que hacen referencia a la evolución de los estudiantes ...
La acción tutorial en la construcción del conocimiento mediante herramientas de comunicación virtual: foro y chat
(edUTecNe (Editorial Universidad Tecnológica Nacional), 2015-03-31)
El trabajo versa sobre los nuevos modos de enseñar y aprender, mediados por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) , apuntando a la construcción del conocimiento en forma colaborativa, donde los alumnos ...
Red Nacional de Educación: Aportes para pensar la formación en Turismo
(Cámara Argentina de Turismo, 2012-11-01)
El trabajo presenta un análisis sobre la Educación en el Sector Turismo en la Argentina, en el Espacio Europeo y Mercosur. Se analiza el Sistema Educativo en la Argentina en todos los niveles (medio y superior), en particular ...
La acción tutorial en la construcción del conocimiento mediante herramientas de comunicación virtual: foro y chat
(edUTecNe (Editorial Universidad Tecnológica Nacional), 2015-03-31)
El trabajo versa sobre los nuevos modos de enseñar y aprender, mediados por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) , apuntando a la construcción del conocimiento en forma colaborativa, donde los alumnos ...
Red Nacional de Educación: Aportes para pensar la formación en Turismo
(Cámara Argentina de Turismo, 2012-11-01)
El trabajo presenta un análisis sobre la Educación en el Sector Turismo en la Argentina, en el Espacio Europeo y Mercosur. Se analiza el Sistema Educativo en la Argentina en todos los niveles (medio y superior), en particular ...