INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA INGENIERIA LA TOPOLOGIA COMO SOPORTE MATEMÁTICO EN IMPRESIÓN 3D

dc.contributor.author	Minnaard, Claudia
dc.contributor.author	Hermann, Nicolas
dc.contributor.author	Torres, Zulma
dc.date.accessioned	2023-02-09T18:02:06Z
dc.date.available	2023-02-09T18:02:06Z
dc.date.issued	2020-05-08
dc.identifier.uri	http://repositorio.unlz.edu.ar:8080//handle/123456789/569
dc.description.abstract	La impresión 3D, también conocida como manufactura por adición, es un proceso por el cual se crean objetos físicos colocando un material por capas en base a un modelo digital. Todos los procesos de impresión 3D requieren que el software, el hardware y los materiales trabajen en conjunto. Es en esta línea que se evidencia la necesidad de incorporar la impresión 3D en la enseñanza de la ingeniería interrelacionando con la Topología. La inclusión de impresión 3D en los planes de estudio es positiva desde otra perspectiva pedagógica, ya que puede proporcionar oportunidades para que se practiquen diferentes estilos de aprendizaje, incluido el aprendizaje experimental y el aprovechamiento del error.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	IPECYT VII Jornadas Nacionales yIII Latinoamericanas de Ingreso y Permanencia en Carreras Científico Tecnologicas	es
dc.subject	Enseñanza de la ingeniería	es
dc.subject	Topología	es
dc.subject	Impresión 3D	es
dc.title	INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA INGENIERIA LA TOPOLOGIA COMO SOPORTE MATEMÁTICO EN IMPRESIÓN 3D	es
dc.type	Article	es