Análisis de los errores: una valiosa fuente de información acerca del aprendizaje de las Matemáticas

dc.contributor.author	del Puerto, Silvia
dc.contributor.author	Minnaard, Claudia
dc.contributor.author	Seminara, Silvia
dc.date.accessioned	2019-11-15T17:53:45Z
dc.date.available	2019-11-15T17:53:45Z
dc.date.issued	2006-04-10
dc.identifier.issn	1681-5653
dc.identifier.uri	https://repositorio.unlz.edu.ar/handle/123456789/321
dc.description.abstract	Este trabajo se ocupa del estudio de los errores cometidos por los alumnos en el aprendizaje de las matemáticas.Presentamos algunos de los resultados obtenidos a partir de la implementacion de cuestionarios para su detección y posterior análisis. Se sugiere, además, una postura superadora con respecto al error.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos (CAEU/OEI)	es
dc.relation.ispartofseries	Revista Iberoamericana de Educación;vol. 38, nº 4
dc.subject	Errores	es
dc.subject	Dificultades en el aprendizaje	es
dc.subject	Enseñanza de la matemática	es
dc.title	Análisis de los errores: una valiosa fuente de información acerca del aprendizaje de las Matemáticas	es
dc.type	Article	es
dcterms.license	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (BY-NC-ND 4.0)	es