| dc.description.abstract | El presente trabajo de tesis plantea como hipótesis que la mayoría de los docentes presentan estrés laboral y desconocen técnicas para evitar enfermedades
y disminuir el nivel de estrés. De este modo, se intentará brindar un aporte sobre la
problemática del Estrés docente, explicando la relación del mismo con la sociedad, la economía y la cultura; además, el desequilibrio homeostático que provoca en los sistemas, y de esta manera las enfermedades que pueden originar, proponiendo técnicas y métodos para disminuir dicho estrés. Asimismo y luego de la información recolectada, se formula que el estrés afecta en mayoría a los docentes, por eso, se aporta en la práctica docente de los futuros profesores de biología, un taller en donde se expondrán técnicas y metodología para disminuir el nivel de estrés para obtener una mejora de la calidad de vida e indirectamente una mejor calidad de enseñanza. | es |
