• La importancia del uso de gráficos en la enseñanza de las ciencias biológicas 

  Ibarra, Paulina Susana (Facultad de Ciencias Agrarias UNLZ, 2020-08-28)

  El presente trabajo aborda la importancia del uso de imágenes en la enseñanza de las ciencias biológicas, para ello se divide en cuatro partes donde comienza haciendo un recorrido de la imagen a través de la historia ...

• La argumentación como estrategia de enseñanza para lograr aprendizajes sobre salud reproductiva en estudiantes de secundaria 

  Caprio, Alicia Roxana (Facultad de Ciencias Agrarias UNLZ, 2021-05-28)

  El presente trabajo se centró en el impacto que la enseñanza de la argumentación puede tener en el aprendizaje de contenidos relacionados con la salud reproductiva de los y las adolescentes. Se propuso demostrar por ...

• Estilos docentes y estilos de aprendizaje. Aplicado al caso: la clase de Biología en una escuela secundaria de la provincia de Buenos Aires 

  Romero, Natalia Vanesa (Facultad de Ciencias Agrarias UNLZ, 2017-10-14)

  El número creciente de estudios acerca de los Estilos de Aprendizaje de los estudiantes está asociado a la indagación acerca de los Estilos de Enseñanza, con el propósito de mejorar la comprensión del desarrollo de la ...

• Actividades con videos juegos en escenario de Covid-19 

  Villalba, Javier Exequiel (Facultad de Ciencias Agrarias UNLZ, 2021-12-17)

  El aprender conceptos tan abstractos de la biología como la evolución, muchas veces tiende a ser muy complejo de entender cuando se trata de utilizar los métodos clásicos de enseñanza a nuevas generaciones que carecen de ...

• Elaboración de Hidromiel 

  Noguer, Mirta Beatriz (Facultad de Ciencias Agrarias UNLZ, 30-05-20)

  El hidromiel es una bebida ligeramente alcohólica que se elabora haciendo fermentar una solución de agua y miel, con agregado de levaduras específicas. Constituye la preparación fermentada más antigua de la humanidad, se ...

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