Influencia del estrés en la docencia y sus métodos para disminuirlo. ¿Es el estrés una enfermedad recurrente entre los docentes?

Abstract

El presente trabajo de tesis plantea como hipótesis que la mayoría de los docentes presentan estrés laboral y desconocen técnicas para evitar enfermedades y disminuir el nivel de estrés. De este modo, se intentará brindar un aporte sobre la problemática del Estrés docente, explicando la relación del mismo con la sociedad, la economía y la cultura; además, el desequilibrio homeostático que provoca en los sistemas, y de esta manera las enfermedades que pueden originar, proponiendo técnicas y métodos para disminuir dicho estrés. Asimismo y luego de la información recolectada, se formula que el estrés afecta en mayoría a los docentes, por eso, se aporta en la práctica docente de los futuros profesores de biología, un taller en donde se expondrán técnicas y metodología para disminuir el nivel de estrés para obtener una mejora de la calidad de vida e indirectamente una mejor calidad de enseñanza.